幸福课什么是积极心理学

心理健康 45 0

  PERMA=幸福,就是马丁赛里格曼的幸福理论,

P

Positive emotion 积极情绪

幸福2。0理论的第一个元素是积极情绪(快乐的人生)。这也是幸福1。0理论中的第一个元素。

  它仍然是幸福2。0理论的基石,但有一个关键的改变——幸福感和生活满意度,从整个理论的目标,降低为包含在积极情绪里的一个因子。[1]

E

Engagement 投入

投入仍然是一个元素。

  就像积极情绪一样,它也只能靠主观的评估。(“有没有感觉到时间停止?”“你完全沉浸在任务中了吗?”“你忘了自我吗?”)积极情绪和投入是幸福2。0理论里两个靠主观来评估的元素。积极情绪是快乐(或愉悦)的元素,包含了主观幸福感的所有常见因素:高兴、狂喜、舒适、温暖等。

  不过要记住,处于心流状态时,通常没有思想和感情,我们只会在回顾时说“那真好玩”或者“那真棒”,因此,对快乐的主观感受是在现在,而对投入的主观感受只能靠回顾。[1]

R

Relationship 人际关系

有人曾经要求积极心理学的创始人之一——克里斯托弗·彼得斯(Christopher Peterson),用两个字来描述积极心理学讲的是什么,他回答说:“他人”。

积极很少见于孤独的时候。你上一次开怀大笑是什么时候?上一次喜不自禁是什么时候?上一次感觉到深刻的意义和目的呢?上一次为成就而极端自豪呢?即使我不知道你在生活中何时经历过这些闪光点,我也能知道它们的特点——它们都与他人有关。

  [1]

M

Meaning 意义

意义指归属于和致力于某样你认为超越自我的东西,我保留它作为幸福的第三个元素。意义有主观成分(“昨夜宿舍里有通宵畅谈难道不是最有意义的吗?”),因此它有可能被纳入积极情绪。

  如前所述,主观成分是积极情绪的决定性因素。人们对自己的快乐、狂喜或舒适不会感觉错。你觉得是什么,就是什么。不过,意义则不是这样的:你可能会认为这个通宵卧谈会非常有意义,但是当多年以后,你在没吸大麻时重新想起它来,就会认识到它很显然只是青春的呓语。

  [1]

A

Accomplishment 成就

塞尼亚认为,有人为了成功、成就、胜利、成绩和技艺本身而追求它们,她对真实的幸福理论的这一质疑带来了这个元素。我逐渐相信她是对的,前面提到的那些暂时的状态(积极情绪和意义,或者进一步说,愉悦的人生、有意义的生活),不能包括人们所有的终极追求。

  还有两样东西也对“幸福2。0理论”有所贡献,但并不是追求快乐或者意义的副产品。

标签: 积极心理学

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