随着改革开放的深入，信息更新的速度越来越快，改革中产生的一些负面现象默默地影响着学生。享乐主义、拜金主义、利己主义、读书无用论、盲目攀比，不适合孩子的电影、视频、报纸、电子游戏、网吧，让孩子迷失方向。
此外，学生认知评价水平低，应对能力差，一些挫折很难正确应对，缺乏社会支持，容易产生冲动，往往会因教师和家长的不当行为或不良社会因素的影响而导致心理问题。 心理健康教育不仅是学校教育的任务，也是全社会的任务和责任;心理健康教育只有在社会的支持和认可下才能进行。也就是说，学校在开展心理健康教育时，要注意调动全社会的力量，获得社会的支持和认可，首先要获得家长的支持和认可。因此，我们建议学校在开展心理健康教育时，必须注意与家长达成共识，打破家长认为学习好就能发展好的旧观念和旧框架，帮助家长树立现代科学的人才观，获得家长的支持和认可，鼓励家长参与，营造全体成员参与和支持心理健康教育的环境和氛围，使心理健康教育能够脚踏实地地开展。
当今社会，学生心理健康的重要性日益突出。如果没有健康的心理，身体越健康，他们的学习和能力越好，对很多社会的伤害就越大。这就需要我们的家长，我们的学校，甚至我们的社会，都来参与到学生的心理健康教育中来，共同努力建设一个美好的社会!
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心理健康
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